SP Ortahisar İlçe Başkanlığı Ağustos Ayı Divan toplantısı, dün gerçekleştirildi. Toplantıya katılan Eğitimci Onur Varlık, pandemi sürecinde eğitim sektörünün durumu hakkında bilgi verirken, İlçe Başkanı Burak Turhan virüsle mücadelede iktidarın uygulamalarını eleştirdi, eğitimde yapılması gerekenleri dile getirdi.

"PANDEMİ SÜRECİ DOĞRU YÖNETİLEMEDİ"

Koronavirüsün inişe geçtiği bir sırada normalleşme adı altında tedbirlerin gevşetilmesiyle virüsün yeniden artışa geçtiğini hatırlatan Turhan, “İktidar mensupları, bilim adamlarının onca uyarılarına kulaklarını tıkamış ve bugün virüs yeniden hayatımızı tehdit eder hale gelmiştir. Başta ‘uçuyoruz, dünyanın en iyisiyiz’ söylemlerinin aksine ekonominin içinde bulunduğu olumsuz durum olmak üzere, bazı kesimlerin ekonomik çıkarları gözetilerek gidilen normalleşmede, can çekişen virüs yeniden hortlamıştır. Her gün onlarca canımızı virüse kurban ediyoruz, yüzlerce insanımız da enfekte oluyor, hasta sayısı giderek artıyor” dedi.

"SAĞLIK ÇALIŞANLARI GİDEREK TÜKENİYOR"

Sağlık çalışanlarının büyük bir yük altında olduğunu, canları pahasına mücadele ettiklerini vurgulayan Turhan, “Böylesine fedakar çalışmalar yapan sağlık çalışanlarımızın hedef haline getirilmesini asla kabul etmiyor, bu ülkenin kadir kıymet bilen milyonlarca evladı olarak arkalarında olduğumuzu bilmelerini istiyoruz” diye konuştu.

"İKTİDARIN UYGULAMALARI, HALKIN KAFASINI KARIŞTIRMAKTADIR"

Resmi kurumların birbiriyle örtüşmeyen, çelişkili açıklamalar yaptığını ve bu durumun halkın kafasını karıştırdığını iddia eden Turhan, şöyle konuştu:

“Farklı bakanlık ve kurumlarından gelen birbiriyle çelişen, örtüşmeyen açıklamalar halkın kafasını iyice karıştırmaktadır. Virüsle mücadelenin başarılı olması, elbette ki halkımızın alınan tedbirlere uymasına bağlıdır. Ama asıl sorumluluk, bu süreci yöneten iktidarındır ve iktidar kendi vazifesini layıkıyla yapmadan, sorumluluğu halkın üzerine atamaz. Denetimlerin etkili ve gereken şekilde yapıldığını da kimse söyleyemez. Devlet yetkilileri adeta davulla zurnayla ve birkaç gün önceden haber vermek suretiyle denetim yapmakta, denetimlerde de farklı uygulamalar gözlenmektedir. Böylesine büyük bir krizle, ancak ve ancak tutarlı ve disiplinli bir politikayla yönetilerek mücadele edilebilir.”

"İKTİDARIN KRİZ SÜRECİNDEKİ EĞİTİM POLİTİKASINI ANLAYABİLEN VAR MI?"

Eğitimle ilgili gelişmelerin anlaşılmaz bir hal aldığını, Milli Eğitim Bakanlığının ne yapmaya çalıştığını kimsenin anlayamadığını dile getiren Turhan, okulların açılmasından uzaktan eğitime kadar hatalı ve aksayan uygulamaları ifade etti, çözüm önerilerini sıraladı:

“Hem bilim kurulu hem de diğer sağlık uzmanlarının onca uyarılarına rağmen okulların açılması gündeme getirilmekte, Sağlık Bakanlığının açıklamalarıyla Milli Eğitim Bakanlığının açıklamaları birbiriyle örtüşmemektedir. Tıpkı virüsle mücadele sürecinde olduğu gibi politika birliği sağlanamayan ve adeta kurumların her birinin özerk bir davranış içine girdiği alanlardan biri de eğitimdir. Telafi eğitimi sürecinde uygulama birliği sağlanamamış ve her okul farklı uygulamalar içine girmiştir. Öncelikle program kapsamında hangi dersin, uzaktan eğitimle, kaç saat verileceği bir standarda bağlanmamıştır. “Bazı okullar sadece EBA canlı ders programı üzerinden tanımlanan ders saati sayısını öğretmenlerle paylaşarak ders ataması yaparken;  bazı okullar da bir taraftan EBA üzerinden ders ataması yapıp, diğer taraftan da zoom, teams, google meet vb. uygulamalar üzerinden ders planlamaları yapma yoluna gitmiştir.”

"BİLİM İNSANLARININ TAVSİYELERİNİ DİKKATE ALAN KAPSAMLI BİR MÜCADELE ŞARTTIR"

“Ülkelerin başına farklı zamanlarda değişik krizler, musibetler gelebilir. Bu krizlerle mücadelede asıl görev ve sorumluluk ülkeyi yöneten, halkın oyuyla yetki almış, sorumluluk taşıyan siyasal iktidardır. İktidarın tehdidi ve tehlikeyi doğru tanımlaması, bu krizle mücadeleyi tek elden ve planlı, programlı ve disiplin içinde yapması, başarı için şarttır. Öncelikle yapılması gereken, popülizmden ve koltuk kaygısından uzak, ülkenin bugününü ve geleceğini düşünen bir anlayışla ve elbette ki bilim adamlarının tavsiyelerini dikkate alan kapsamlı bir mücadele programıdır. Bu politikaların bir an önce hayata geçirilmesi ve bu virüs belasından ülkemizin, bütün dünyanın bir an evvel kurtarılması en büyük temennimizdir.”

EĞİTİMDE YAPILMASI GEREKENLER

“Konunun uzmanlarıyla yaptığımız görüşmelerde, uzaktan eğitimin sağlıklı ve verimli bir şekilde yürütülebilmesi için yapılması gerekenler şunlardır:

• Öncelikle öğrencilerin yaş düzeylerine göre hangi saat aralıklarında ve kaçar dakikalık periyotlarda canlı ders uygulamalarına katılmalarının, daha sağlıklı ve verimli olabileceğinin bilimsel tespitinin ortaya konulması gerekmektedir. Telafi eğitiminin devam ettiği 3 haftalık süreçte yaşanan uygulama farklılıkları da acilen son bulmalıdır. 21 Eylül itibarıyla başlayacak olan yeni öğretim yılının uzaktan eğitim şeklinde yürütülecek kısmının programı netleştirilmelidir.
• İvedilikle hangi dersin kaç saat verileceği, hangi sınıf düzeyinde günlük kaç saat canlı ders yapılacağı, haftada kaç gün uzaktan eğitim yapılacağı, derslerin kaçar dakikalık periyotlarda verilmesi gerektiği de kesin olarak açıklığa kavuşturulmalıdır. Uygulamada birliğin sağlanması için EBA  dışındaki platformlar kullanılmamalı, Bakanlık tarafından EBA’nın kapasitesi yeterli düzeye çıkartılmalı ya da alternatif canlı ders platformları oluşturularak tüm öğretmenlerin sisteme entegre edilmesi sağlanmalıdır.
• Yine bazı okullarda canlı derslerin okullara gidilerek sürdürüldüğü görülürken bazı okul öğretmenler ise evlerinden canlı yayınlarını yapmaktadırlar. Evlerinde gerekli koşulları sağlayan öğretmenler uygulamaları evlerinden sürdürmeli, imkanları el vermeyen öğretmenler ise görev yeri şartı aranmaksızın en yakın eğitim kurumunda çalışmayı sürdürebilmesi için koşullar hazır hale getirilmeli bunun planlamasını da okullardan bilgi toplayarak Milli Eğitim Müdürlükleri ivedilikle tamamlamalıdır.
• Bilgisayar ve internete erişim konusunda ekonomik yönden kolaylıklar sağlanmalı bakanlık düzeyinde ilgili kurumlarla destek protokolleri yapılmalı uzaktan eğitim kapsamında KDV vb. indirim uygulamalarına gidilmelidir.  Canlı ders planlamaları yapılırken kesinlikle öğretmenlerin talepleri ve içinde bulundukları şartlar göz önünde bulundurulmalı, şartları uygun olmayan ve  şartları gereği fazla ders saatini verimli sürdüremeyecek olanlara maaş karşılığını dolduracak sayının üzerinde ders yükü verilmemelidir.
• Planlamalar yapılırken öğrencilerin fiziksel, psikolojik ve sosyal gelişimleri göz önünde bulundurulmalı aşırı yüklemeler yapılmamalı. Ders saatleri günün tamamını etkileyecek şekilde dağıtılmamalı, öğrencilerin yarım günleri ders dışı yaşantıları için kullanabilecek düzeyde serbest bırakılmalıdır."